Урок объединил в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы: русский язык, математика, природоведение, чтение. Хорошо прослеживались взаимодействия двух учителей, последовательность и порядок их действий,
содержание и методы преподнесения материала, продолжительность каждого действия.
Ученики активно помогали учителям, внимательно следили за сменой действий при изучении данной темы. Интересное мотивирующее решение было найдено учителями для начала урока.
Много интересной информации и дополнительного материала получено ребятами на уроке.
Завершение урока заставило ребят задуматься о том, как важно учиться правильно произносить числительные, о трудности изучения данной темы.
Спасибо Нине Петровне Ложкиной, Анне Владимировне Рауд за содержательный урок.
